Teher alatt nem nő pálma

Itt saját magukkal találkoznak – Aktív művészeti program a gyermekvédelemben nevelkedett fiataloknak

Martini Noémi, 2024-03-232024-04-02

Az ART-RAVALÓ 2018-ban indult, mint szociális-művészeti és pályaorientációs projekt, két civil szervezet, a Szubjektív Értékek Alapítvány és a dokumentumszínházzal foglalkozó Faktor Terminál Egyesület szervezésében. Magyarországon egyedülálló módon, a civilek által kezdeményezett projekt állami finanszírozásból valósulhat meg, a Nemzeti Bűnmegelőzési Tanács támogatásával (NBT). A művészet, a […]

“Akit egyszer partnerként kezeltek, nem felejti el, hogy így is működhetne a világ”

Proics Lilla, 2024-03-132024-03-26

Színházi szakemberekkel beszélgettünk, akik fiatalokkal, sérülékeny társadalmi csoportok tagjaival dolgoznak.

“Ők tanítanak lassulni hozzád” – Színházi anyaságnapló a családbarát Magyarországról

Herczog Noémi, 2024-03-022024-05-06

Gondoskodás, anyaság, család a színházban, azon belül is a részvételi színházban, ma Magyarországon. Egy színházi kritikus anya naplója.

A nyomor szélén és azon is túl. L. Ritók Nóra legutóbbi könyvéről

Percze Blanka, 2024-02-262024-03-02

Szociográfia, ugyanakkor egy hosszú ideje zajló, a mélyszegénység felszámolását célzó program lenyomata. L.Ritók Nóra konfliktusokat is vállal és kudarcairól is beszámol.

A Freeszfe modell. A művészeti képzés egy új, struktúrán kívüli útja

Jenei Péter, 2024-02-182024-03-13

Három éves a Freeszfe, amely a lehetetlent kísérli meg: egyetemi képzést nyújtani színházi és filmes területen, civil szervezeti körülmények között. Mire jutott?

Let’s learn! – Edukáció témák és médiumok között a Capazine-ben

Erdei Krisztina, 2024-02-122024-02-22

A Capazine nem pusztán egy kiadványsorozat, hanem egy tematikus műhelymunkára épülő projekt, amelyben a különböző területekről jövő résztvevők tanulnak egymástól és egymásról.

Lebontani a belépési küszöböket. A KineDok Lehetőségek Mozijának műhelymunkájáról

Le Virág Mai Lan, 2024-02-042024-02-05

Dokumentum filmeket bemutató program, közel a VIII. kerület fiataljaihoz. A Lehetőségek Mozija közösségi műhelymunkák során állt össze és valósult meg. Egy résztvevő beszámolója.

Felszabadító sorok. Ame Panzh: Az ébresztőkönyv

Kovács Dezdemóna, 2024-01-292024-02-13

Az Ame Panzh öt fiatal roma aktivista kollektívája. Az ébresztőkönyv című, nemrég megjelent kötetük válogatott beszélgetéseiket tartalmazza: új, harcos, tudatos és hiteles hang jelenik meg benne.

Figyelni az apró dolgokra. A 30+ projekt négy nézőpontból

tranzitblog, 2024-01-172024-01-17

A 30+ című kísérleti művészetpedagógiai modell harminc, 1989 után keletkezett hazai műhöz kapcsolódott. Négy szerző, négy nézőpontból vizsgálta meg.

Kézikönyv fólián innen és túl

Zádori Zsolt, 2024-01-112024-01-24

Mit tegyen a kisvárosi tanoda, ha egy, a saját neméhez vonzódó diákot kipécéznek a társai? A lelkész, aki ifjúsági csoportjában egyre nyíltabb nőgyűlöletet tapasztal? Kihez forduljon az osztályfőnök, ha úgy érzi, tanítványai védtelenek a netes erőszakpornóval szemben? Ez a kiadvány segíthet nekik.

Tisztelt Hölgyeim, Uraim és Mindenki más!

Turai Hedvig, 2024-01-012024-01-12

A Trafó Galéria 2023 nyarán rendezett Kék órák című sorozata a fluid identitást állította a középpontba. Ott, ahol a hatalom társadalmi csoportokat biológiai alapon megbélyegez, az identitásokról folyó párbeszéd, az ismerethiány csökkentése alapvető.

Teher alatt nem nő pálma. A nonformális tanulás bővülő eszköztára a magyarországi iskolarendszeren kívül

hegyi dóra, 2023-12-162024-03-12

A jelenlegi tranzitblog-szám a 2020. decembere és 2021. februárja között megjelent Nevelésügyek I című tematikus blokk folytatása. Célja pedig, hogy a művészet, az inkluzivitás és a kritikai pedagógia közös halmazában mozgó projekteket mutasson be - amilyen a két éve működő Lehetőségek tere is.