A Freeszfe modell. A művészeti képzés egy új, struktúrán kívüli útja

Jenei Péter, 2024-02-182024-03-13

Három éves a Freeszfe, amely a lehetetlent kísérli meg: egyetemi képzést nyújtani színházi és filmes területen, civil szervezeti körülmények között. Mire jutott?

Teher alatt nem nő pálma. A nonformális tanulás bővülő eszköztára a magyarországi iskolarendszeren kívül

hegyi dóra, 2023-12-162024-03-12

A jelenlegi tranzitblog-szám a 2020. decembere és 2021. februárja között megjelent Nevelésügyek I című tematikus blokk folytatása. Célja pedig, hogy a művészet, az inkluzivitás és a kritikai pedagógia közös halmazában mozgó projekteket mutasson be - amilyen a két éve működő Lehetőségek tere is.

Ki itt belépsz…

Hornyik Sándor, 2015-09-282016-01-24

Az avantgárd aktivizmus a hatvanas évek újbaloldali folyamatai után csak a nyolcvanas évek posztmodernje és globalizációs boom-ja után kapott egy újabb erőteljes jelentés-inputot. A régi-új, nyugati, antikapitalista aktivizmus ideológiája azonban egészen különleges helyzetben találta magát a kilencvenes évek poszt-szocialista és új-kapitalista Magyarországán, ahol az oktatás […]

Jön a farkas!

Hornyik Sándor, 2015-09-222015-12-30

Meglehetősen elgondolkodtató, sőt, igen tanulságos, hogy a művészet egyes „forradalmi” megújítói mennyire komolyan vették a pedagógiát. Vélhetően egy olyan reális lehetőséget fedeztek fel az oktatásban, ami társadalmi méretekben is érzékelhetően befolyásolhatja nemcsak a művészet értelmezését, de működését és funkcióját is. Az olyan forradalmi „művészetpedagógusok”, mint […]

COMING OUT LINKÖPINGBEN: workshop az aktivista tudományos írásról és a személyes névmások helyes használatáról

Pócsik Andrea, 2015-01-292015-12-01

Az akadémiai írás eddig sem volt erős oldalam, ám igazán akkor kezdtem küzdeni vele, amikor nemrég elhatároztam – sokak tanácsa ellenére –, hogy a jelenlegi kutatásomat (a romaképek filmes és médiamegjelenéseinek kulturális értelmezéseit) nem könyv formájában teszem nyilvánossá, hanem kitalálok egy hozzáillőbb, rendhagyó formát a […]

Botrány egy jó családban − videók és képek a Művészek az iskolában program egy megvalósult projektjéről

tranzitblog, 2014-04-112016-02-12

Hogy mit csináltunk hetente egy alkalommal a kilencedikben? Nagy tervekkel érkeztünk, és folyamatosan újraterveztünk. Néha azt éreztük, hogy egy hét se elég, hogy kiheverjük, hogy így két kiheverés között jelen vagyunk az osztályteremben. Mást nem tehettünk, mint hogy odaadtuk magunkat hetente másfél órára nekik, és […]

Rólunk hozzád

Csoszó Gabriella, 2014-04-042016-02-12

Sziasztok, Judit vagyok! Én egy olyan kampányfotót hoztam nektek, ami nem személyes vágy, hanem inkább a társadalomnak szól. Sokakat érinthet a kirekesztés és a hátrányos megkülönböztetés, és jó lenne, ha egy olyan világban élnénk, ahol az emberi jogok tiszteletben tartása lenne a lényeg. Azért is […]

„Olyan lesz, mint egy klub…”: nyári tábor az alternatív rajzoktatás jegyében

muskovics gyula, 2013-06-182015-12-01

A Moebius Rajziskola oktatói művészeti tábort szerveznek a Kelenhegyi úti műteremházban. A tíz éve működő rajziskola először szervez nyári tábort. A rajzoktatás alternatív módszereiről és a kollektív alkotómunkáról beszélgettem a tábor két művész-oktatójával, Korodi Lucával és Gajzágó Donátával.

Közvetítés művészete – dokumentációs kiállítás

tranzitblog, 2012-10-302015-12-30

A szimpózium kapcsán létrejött kiállításon bemutatjuk a Budapesten és Miskolcon megvalósított Művészek az iskolában projektek dokumentációját, és reform illetve kritikai pedagógiát valamint kísérleti művészet-közvetítési és oktatási módszereket alkalmazó projekteket. Bemutatott projektek: Bodóczky István, Ellenpedagógia a tóparton – AnBlokk Kultúra- és Társadalomtudományi Egyesület, Eva Egermann, Etnomobil […]

Képző Fórum

tranzitblog, 2012-05-14